基于技术的科学素养测评与提升

报告题目：基于技术的科学素养测评与提升

报告摘要：在信息技术全渗透人类社会生活的今日，信息技术的革命性影响自然也波及教育。国际教育评价改革聚焦于如何凸显计算机人工智能与人脑在测评任务中的互动，即人机交互，从而更智能地测评学生素养以引领教育培养21世纪人才。本报告将从科学教育的视角，介绍我们聚焦科学思维与实践探索技术增强的科学素养测评与提升研究进展，以及人机交互运用于教育面临的挑战与趋势。

讲者简介：

林静，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心科学提升部主任，国际科学教学委员会NARST国际理事，EURASIA国际期刊主编。近期主持国家自然科学基金面上项目、国家高端外专专项、北京师范大学教育基金项目等课题，协同境内外专家与广大中小学校，以遵循脑、数据驱动、技术增强的跨学科融合路径，开展师生素养测评与提升、社会性科学议题学习（SSI-L）以及STEM教育研究。工作网站http://aisl.bnu.edu.cn。

时间：2022年5月17日(周二)下午3:00-4:00

腾讯会议：198-910-919