色彩数字化的研究与教学—从自然色彩到人文色彩的逻辑关系研究 报告人：宋建文 报告时间：2018-12-4 地点：厦门大学软件学院科研一号楼313会议室 色彩是人们最为熟悉的物理现象和生活常识，而掌握色彩应用的基本规律则是一个比较复杂的过程，需要人们通过长期从事色彩应用的经验积累和大量的色彩设计实践才能解决。因此，如何构建一个色彩可视化的教学系统，使人们较为容易地理解色彩的基本规律，并且能够运用自如，成为美术类院校色彩教学急需解决的普遍问题。 本研究从色彩的数字化问题入手，应用虚拟现实技术（VR），构建起色立体与色彩秩序之间的基本关系，通过对任意图像的分析，可随意提取该图像的色彩家族系统，形成和谐的色彩关系，有效地解决了教与学之间的关键问题，为色彩的规范化教学提供了一套新的教学方法。
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